同學在比賽中奪得表現優異獎

模型展示

同學向評判講解作品的意念

英文版

日期︰2020年10月9日

參與同學：謝鈺(S5C)、林寶晴(S5C)、饒楠(S5D)、黎衍廷(S5D)、麥家皓(S5D)及黃智翊(S5D)

獎項：表現優異獎

(活動相冊)

(撰寫：饒楠)

教科書上的香港是國際大都市，繁榮而美麗，雖然也有各種社會問題，但礙於課時所限，只能濃縮成課本上的數頁，我們只讀過概論，而不知其詳情。在「社創 • 社區4.0」的實地考察中，我們第一次站到商場頂層鳥瞰九龍城，第一次設身處地嘗試了解一個社區的需要。經過數次考察中，我們看見狹窄的路上夾道盡是雙重泊位的車輛，看見細小的後巷中充斥著垃圾和異味，也聽見街坊了對改變社區、改善生活的渴求。我們對社區的需要有了不一樣的體會。

其後，我們全心投入解難方案的創作。製作原型方案不像在考試時間內填滿一份答卷，揮筆而下，侃侃而談，在一個多小時內便能完成，它需要我們反覆商量檢討，確定所服務的對象、每一項具體細節、如何與科技結合及其可行性，盡量確保每方面都做到最好能貼合社區街坊的需要。

最終，我們完成了一切準備工作，帶同原型方案與街坊分享，收到了他們正面的評價，以及基於現實的質疑。若我們的方案確切在九龍城區執行，它能帶來什麼影響？又會遇上什麼問題？街坊的回應給了我們最好的答案，這是教科書不能教給我們的。

「社創 • 社區4.0」比賽不單單是一場比賽，它給予了我們一個機會：透過社區進行學習，透過實踐服務社區上了寶貴的一課。